「先生！今日はリコ－ダ－をやりたい！」
小３のＡちゃん、レッスンの最初に
「先生！今日はリコ－ダ－をやりたい！」
と…👀
曲は『パフ』♪
リコーダ－は学校に置いてあるとの事で、ピアノ室にあるリコーダ－を使って早速練習！
(リコーダ－は洗ってあります💦)
・音がピーピー鳴らないよう、吹く息の強さをコントロールして、穴を指の腹でふさぎ空気が漏れないようにする。
・付点のリズム。
・メロディをなめらかに意識する。
・ブレスの位置で呼吸する。
等々、ポイントになるところをいくつか…
付点がなかなか癖もの😵
付点のタァﾝタは、⭕️◯◯⭕️と好きな４文字言葉を当てはめ、最初と最後の文字を強調して練習！
すぐには上手くならないですよ〜
コツがつかめるようになるまで練習しないとね😅
まず、音符を見て指がスラスラ動く事が重要！
その前に💦楽譜の音符をパッと見て読めるかな？
それから、どのくらいの息の量がちょうどよく、綺麗にきこえるのかいろいろ試して欲しいですね🍀
息の量を調節できるようになって、上達に近づけるよう、来週もまた練習の時間をとる事になりました😊
ピアノだけじゃなくて、リコーダ－も上手になれたらいいよね！
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